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本研究分析了当前我国在学习型组织创建过程中的不足,阐述了游戏培训的原理,指出了和传统培训方法相比,游戏培训在促进学习型组织的创建中的优势,并针对学习型组织的五项修炼提出了具体的游戏活动示例。
朱存梅.谈学习型组织创建中的游戏培训[J].技术经济,2005,24(3):18-20.